Scarth

Scratch es un lenguaje de programación visual desarrollado por el Grupo Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab.​ Su principal característica consiste en que permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin tener conocimientos profundos sobre el código. Sus características ligadas al fácil entendimiento del pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido en la educación de niños, adolescentes y adultos.


Scratch se volvió popular en Reino Unido a través de los Code Clubs. Estos empezaron a usar Scratch como lenguaje introductorio por su relativa facilidad para desarrollar programas y porque las habilidades adquiridas mediante Scratch, se pueden aplicar a otros lenguajes básicos de programación como Python y Java.Code Clubs, fundado en 2012, es una iniciativa fomarda por una extensa comunidad de voluntarios, profesores y compañeros, para el desarrollo de clubs de codificación gratuitos, donde los niños de entre 9 y 13 años pueden construir y compartir sus ideas, conocimientos y creaciones, de manera extraescolar.⁷​ La organización ha acabado expandiéndose internacionalmente, existiendo más de 13,000 Code Clubs en todo el mundo. Además, la mayoría de sus proyectos han sido traducidos en 28 idiomas diferentes. ⁸​Los voluntarios, ya sean programadores o desarrolladores de software, invierten su tiempo ejecutando sesiones de Code Clubs, transmitiendo sus habilidades de programación y asesorando a los jóvenes estudiantes,a través de un entrenamiento en línea. Los niños crean sus propios videojuegos, animaciones y sitios web, y además, aprenden a usar la tecnología de manera creativa y lúdica, para ampliar su conocimiento.

Por otra parte, Scratch propone recursos tanto para los docentes como para los alumnos. Entre ellos destacan:​

1. Recursos para docentes: ofrece una guía donde se explica cómo programar las clases y talleres con Scratch así como actividades, estrategias y técnicas para incluir la programación en las aulas.
2. Recursos para alumnado: proporciona diversos tutoriales para introducirse en el manejo de la plataforma, tarjetas de programación, así como páginas webs para el visionado de experiencias educativas con Scratch.

La comunidad de Scratched para docentes permite a estos seguir aprendiendo y colaborando con otros docentes de otras partes del mundo.

Beneficios

La utilización de la aplicación Scratch mediante la programación, permite sobre todo desarrollar las habilidades mentales. Favorece la comprensión de los fundamentos de programación sin profundizar en el código y el pensamiento lógico y algorítmico.²⁵​

Permite la construcción de proyectos creativos que conectan los intereses educativos y personales del alumnado. Por tanto, se trata de una herramienta muy efectiva para desarrollar la capacidad de expresión, una vez que saben utilizarlo. También consigue que se comparta, concepto fundamental en el ámbito de las redes sociales: aprenden a compartir sus producciones, programaciones y aplicaciones con el resto de compañeros y compañeras de clase.²⁶​

Pero el uso de Scratch no se ciñe exclusivamente a contenidos informáticos, también permite al alumnado asimilar otro tipo de habilidades como son:

• Pensamiento crítico y solución de problemas: aprender a programar desarrolla el razonamiento crítico y el pensamiento sistémico. Así mismo, diseñar un proyecto consiste en partir de una idea, establecer unos pasos y ponerlo en marcha. En este camino se enfrentarán a diversos problemas que podrán solucionar de manera experimental.²⁷​
• Expresión y comprensión oral y escrita: estas habilidades lingüísticas tan esenciales en todas las etapas de nuestros sistema educativo podrán ser desarrolladas con Scratch.²⁸​
• Creatividad y autonomía: este lenguaje pone énfasis en el desarrollo de la creatividad permitiendo al alumnado crear sus propias historias y proyectos. Además, con el tiempo el alumnado será más autónomo en su aprendizaje.²⁹​
• Regulación de las emociones: la programación con Scratch es efectiva para ayudar al estudiante a aprender a controlar diversas emociones. Durante el diseño de proyectos y su programación se desencadenan numerosas emociones como alegría, miedo, sorpresa o interés.

Referencias Ciberneticas

https://es.wikipedia.org/wiki/Scratch_(lenguaje_de_programaci%C3%B3n)
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/fr/software/programacion/619-iniciandose-en-la-programacion-con-scratch

PowToon

Es un software en línea que tiene como función crear vídeos y presentaciones animadas e interpretar lo que el usuario introduce en su interfaz, reproduciéndose en una especie de caricatura, de una persona hablando mostrando cuadros de diálogo que el usuario haya escrito. Es muy usado en el ámbito escolar y también por cibernautas que con vídeos caricaturizados, comunican una idea a un público elegido.





PowToon fue fundada en octubre del 2011 por Sven Hoffman, Ilya Spitalnik y Daniel Zaturansky.

DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO

PowToon es una aplicación en línea de animación que permite a los usuarios ver y crear caricaturas animadas con objetos, texto, imagen y sonido predeterminados o subidos por el usuario.


VENTAJAS

Las ventajas de la utilización de Powtoon son las siguientes:³​⁴​

• Es un servicio de presentación sencillo, completo y eficiente.
• Puedes hacer tus presentaciones totalmente gratis y sin límite de tiempo.
• Se pueden crear presentaciones, videos promocionales o trabajar con plantillas en blanco.
• Proporciona gran variedad de lienzos, personajes y temas.
• Powtoon te guía durante todo el proceso.
• Puedes añadir a tu presentación música o voz.
• Puedes compartir tu creación por las redes sociales.
• Aporta diversión y dinamismo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Muestra una nueva manera de comunicar ideas y conocimientos.
• Se puede exponer en cualquier tipo de medio (escolar, laboral …).
• Se guarda en forma de nube

DESVENTAJAS

Las desventajas por su parte son:⁵​⁶​

• No todo es entendible.
• Es difícil exportarlo.
• No es una herramienta colaborativa.
• No existe una versión para descargar.

REFERENCIAS CIBERNETICAS

https://www.spri.eus/euskadinnova/es/enpresa-digitala/agenda/crea-videos-presentaciones-animadas-con-powtoon/7391.aspx
https://es.wikipedia.org/wiki/Powtoon

EJEMPLO DE VÍDEO CON ANIMACIONES EN POWTOON

Ventajas y Desventajas del Internet

es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen formen una red lógica única de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California (Estados Unidos).

El uso de internet tiene ventajas y desventajas. Por una parte, tienes más conocimiento que en cualquier otra época de la historia. Por otra, hay páginas web violentas o con contenido peligroso y además, las personas pueden ser anónimas, lo que permite generar aún más violencia. En este artículo te detallaré una lista con las ventajas y desventajas más importantes.

Internet ha sido quizás la novedad más destacada en el campo de la comunicación en la historia de la humanidad. Si eres de los que pasa horas y horas delante de la pantalla, seguro que alguna vez te has preguntado cuáles pueden ser las ventajas o desventajas que giran en torno a su uso.

Ventajas de internet

1. Da información inmediata

Uno de los increíbles usos que nos brinda internet es la facilidad con la que a través de sus diferentes buscadores podemos tener acceso a cualquier información que deseemos en cuestión de segundos.

Ya sea para leer alguna noticia que nos interesa o para buscar información sobre algún tema relevante que necesitemos en cualquier idioma o dispositivo y desde cualquier parte del mundo.

2. Generaliza los contenidos

Este acceso rápido a la información y siempre disponible para todas las personas que tengan acceso a internet ha desembocado en una generalización de los contenidos. Es decir, toda la información se puede difundir de forma rápida, por lo que permite que se puedan realizar campañas de sensibilización, entre otras.

3. Elimina las barreras y el espacio

¿Y quién no hoy en día estudia a distancia? Otro de los increíbles beneficios que ha traído consigo Internet ha sido el del incremento y la mejora de la enseñanza. Hace unos años atrás teníamos que asistir obligatoriamente a clase si queríamos estudiar, por ejemplo en la universidad.

Esto hoy en día no es necesario, pues si una persona no tiene tiempo de ir a clase puede estudiar desde casa adaptándose al horario que mejor le convenga. Por otro lado, también puede seguir las clases presenciales a tiempo real si así lo desea.

4. Facilita el acceso al aprendizaje

Basándonos en el anterior punto, internet también nos ha facilitado el aprendizaje a través del sin fin de páginas y recursos educativos de los que se compone. Podemos encontrar todo lo que queramos y del campo que necesitemos.

Por ello, en la actualidad, los sistemas educativos en su mayoría se están sirviendo de estos beneficios para apoyar la enseñanza de sus alumnos y así aumentar su motivación en el aprendizaje de los contenidos.

Por otro lado, también se han abierto plataformas como Wikipedia, Coursera, Babbel y Teachertube entre otros, que se han dedicado a impartir conocimientos a personas de todas las edades.

5. Permite el trabajo en línea

Dado que ha eliminado las barreras y el espacio, también ha modificado la forma que tenemos de trabajar, pues ya no es necesario estar al lado a nuestro compañero para realizar un proyecto juntos.

Éste puede situarse en cualquier parte del mundo sin ser un problema ya que podemos trabajar en línea con el mismo documento o estar en contacto a través de la mensajería instantánea.

Desventajas de internet

1. Problemas de privacidad de la información

Si no se toman las medidas adecuadas nuestra información personal puede sufrir amenazas y ser utilizadas por otras personas con fines no muy adecuados ya sea para hacernos ciberbullying, sexting, grooming…

Todos estamos en peligro si no somos conscientes de que una persona puede utilizarlos para fines delictivos o incluso para suplantar nuestra identidad.

2. Poca veracidad de los contenidos

Debido a la gran cantidad de información que existe en internet nos podemos pensar que toda es adecuada y veraz. Sin embargo, esto no es así, por ello tenemos que saber identificar aquellas páginas o portales que sean de prestigio con el fin de separar la información real de la que no lo es.

También existen otros blogs o páginas recomendadas y fiables una simple mirada por la página nos servirá de ayuda para saberlo.

3. Amenazas como virus o spam

Si no se utiliza los programas indicados de protección cuando estamos navegando por internet podemos infectar nuestro dispositivo o portátil. Por otro lado, esto tampoco nos protege y evita que se infecte con algún virus.

Tenemos que aprender a saber evitar visitar aquellas páginas que no sean del todo seguras. Asimismo, puede resultar incómodo para una persona que desea visitar un portal web, encontrarse con publicidad no deseada que le ocasiona una navegación más lenta.

Por otro lado, también podemos recibir spam a nuestros correos electrónicos, éstos no sirven para nada y obstruyen el sistema informático.

4. Crea adicción

Con la llegada de Internet se han desarrollado nuevos trastornos como la ciberadicción. Personas que realizan un uso excesivo del mismo que repercute en su vida de forma negativa causándole un alto grado de dependencia y adicción.

No sólo puede crearla en aquellas personas que lo usan de forma exagerada sino también pueden existir otras consecuencias en sus usuarios como depresión y otras adicciones como dependencia a los juegos, cibermareo…

5. Incita al sedentarismo

Muchos jóvenes pasan la mayoría del tiempo sentados delante de un portátil jugando con ellos en lugar de salir a practicar deporte o a jugar con sus amigos en la calle o en el parque.

Esto ha desencadenado también altos índices de obesidad sobretodo en la población juvenil, la cual es la que suele pasar más tiempo delante de los portátiles.

referencias ciberneticas

https://es.wikipedia.org/wiki/Internet

https://www.lifeder.com/ventajas-desventajas-internet/

Exposicion ITP 22 by Anonymous P7moXje9 on Scribd

Objetivos de la Robótica

Es una Ciencia o rama de la Tecnología, que estudia el diseño y construcción de máquinas capaces de desempeñar tareas realizadas por el ser humano o que requieren del uso de inteligencia. Las ciencias y tecnologías de las que deriva podrían ser: el álgebra, el Autómata programable, las máquinas de estados, la mecánica o la informática. De forma general, la robótica se define como: El conjunto de conocimientos teóricos y prácticos que permiten concebir, realizar y automatizar sistemas basados en estructuras mecánicas poli articuladas, dotados de un determinado grado de "inteligencia" y destinados a la producción industrial o al sustitución del hombre en muy diversas tareas.

Historia

La palabra robot fue usada por primera vez en el año 1921, cuando el escritor checo Karel Capek (1890 - 1938) estrena en el teatro nacional de Praga su obra Rossum's Universal Robot (R.U.R.). Su origen es de la palabra eslava robota, que se refiere al trabajo realizado de manera forzada. La trama era sencilla: el hombre fabrica un robot, luego el robot mata al hombre.
La realidad y la historia plantean cuestiones diferentes acerca de la idea de los robots que datan desde el Siglo I a.n.e. cuando inventores como Ctesibius de Alexandria, Filón de Bizancio y Herón de Alexandria, describen más de 100 máquinas y autómatas, incluyendo un artefacto con fuego, un órgano de viento, una máquina operada mediante una moneda, una máquina de vapor, en Pneumatica y Automata de Herón de Alexandria.
La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos", que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo.

El ingeniero español Leonardo Torres Quevedo (GAP) creador del primer mando a distancia para su automóvil mediante telegrafía sin hilo, el ajedrecista automático, el primer transbordador aéreo y otros muchos ingenios, acuñó el término "automática" en relación con la teoría de la automatización de tareas tradicionalmente relacionadas con los humanos.
El término robótica es también puesto en circulación por Isaac Asimov, definiendo a la ciencia que estudia a los robots. Asimov creó también las Tres Leyes de la Robótica. En la ciencia ficción el hombre ha imaginado a los robots visitando nuevos mundos, haciéndose con el poder, o simplemente aliviando de las labores caseras.

OBJETIVO

El objetivo de la enseñanza de la Robótica, es lograr que los alumnos adapten los procesos productivos actuales, tales como, la Automatización de la Tecnología relacionada con el empleo de sistemas mecánicos, electrónicos y basados en computadoras, a sus competencias escolares; considerando a la robótica como un sistema que va más allá de una aplicación laboral sino constitutivo de un pensamiento lógico y creativo para la solución de problemas.

Algo que también cabe mencionar en el estudio de la Robótica, es la gran necesidad de una perfecta relación entre el programa y el diseño del Robot, ya que los movimientos que realizará este Robot es un acoplamiento entre lo físico y lo lógico.

La robótica aplicada a la educación, se afianza día a día como herramienta de aprendizaje tanto de contenidos tecnológicos como de otras disciplinas con las que se encuentra firmemente ligada, por ejemplo, física, matemáticas, español e inglés. La robótica actúa interdisciplinariamente.

TIPOS DE  ROBOTS

1 Androide

2 Móviles

3 Industriales

4 Médicos

5 Tele operadores

6 Poli articulados

7 Zoomórficos

CLASIFICACIÓN

1ra Generación. Manipuladores

Son sistemas mecánicos multifuncionales con un sencillo sistema de control, bien manual, de secuencia fija o de secuencia variable.

2da Generación. Robots de aprendizaje.

Repiten una secuencia de movimientos que ha sido ejecutada previamente por un operador humano. El modo de hacerlo es a través de un dispositivo mecánico. El operador realiza los movimientos requeridos mientras el robot le sigue y los memoriza.

3ra Generación. Robots con control sensorizado.

El controlador es una Computadora que ejecuta las órdenes de un programa y las envía al manipulador para que realice los movimientos necesarios.

4ta Generación. Robots inteligentes.

Son similares a los anteriores, pero además poseen sensores que envían información a la computadora de control sobre el estado del proceso. Esto permite una toma inteligente de decisiones y el control del proceso en tiempo real.

Tipos de configuraciones morfológicas

La estructura del manipulador y la relación entre sus elementos proporcionan una configuración mecánica, que da origen al establecimiento de los parámetros que hay que conocer para definir la posición y orientación del elemento terminal. Fundamentalmente, existen cuatro estructuras clásicas en los manipuladores, que se relacionan con los correspondientes modelos de coordenadas en el espacio y que se citan a continuación: cartesianas, cilíndricas, esféricas, angulares. Así, el brazo del manipulador puede presentar cuatro configuraciones clásicas:

• cartesiana
• cilíndrica
• esférica
• de brazo articulado,
• 
  

SITUACIÓN EN LA ACTUALIDAD

En la actualidad, los robots comerciales e industriales son  ampliamente  utilizados, y realizan  tareas  de forma más exacta o más barata  que los humanos, también  se les  utiliza  en trabajos  demasiado sucios, peligrosos o tedioso para los humanos. Los robots  son muy  utilizados  en plantas de manufactura, montaje  y embalaje, en el espacio, cirugía, armamento, investigación en laboratorios y en la producción en masa de bienes industriales o de consumo.

REFERENCIAS CIBERNETICAS

https://www.ecured.cu/Rob%C3%B3tica

https://www.monografias.com/trabajos107/evolucion-robotica/evolucion-robotica.shtml

https://www.ccc.edu.mx/apps/pages/Objetivos_Robotica

https://sites.google.com/site/elmundodelosrobots/la-robotica-en-la-actualidad

Plantillas de Word

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Diploma by Franklin García on Scribd

Proyectos Sencillos

VENTILADOR CASERO

CÓMO HACER UN VENTILADOR CASERO PASO A PASO

Por Teresa | 27/08/2018 en 

Ciencia General

El ventilador es uno de esos aparatos electrodomésticos que podemos encontrar en prácticamente todas las viviendas de cualquier país en donde se sufra de meses de intensas y elevadas temperaturas principalmente en verano, siendo común que una sola familia cuente con diversos ventiladores para mantener una constante circulación del aire con la intención de refrescar sus habitaciones, para aliviar la incomodidad que el calor veraniego suele provocar. Si eres de esas familias calurosas, descubre en este post cómo hacer un ventilador casero paso a paso.

Sin embargo, lo cierto es que aunque asociamos directamente el ventilador como un artefacto de uso doméstico para refrescar habitaciones, sus aplicaciones están ampliamente extendidas en diversas industrias y son parte fundamental de nuestros días, encontrando pequeños ventiladores en diversos artefactos tecnológicos y grandes ventiladores como parte de la maquinaria de funcionamiento de aviones y maquinaria industrial.

De hecho, los primeros ventiladores que se pueden considerar modernos ya que su operación no dependía del movimiento manual del usuario o algún esclavo agitando palmas para aliviar el calor de algún aristócrata, fueron precisamente pensados y utilizados en beneficio de la industria minera en el año de 1832 y encontraban su fuerza motora en el movimiento de ruedas hidráulicas, y no fue sino hasta cincuenta años más tarde que se presentaron los primeros ventiladores alimentados con energía eléctrica.

Los primeros ventiladores eran de mesa y poco a poco se fue innovando hasta llegar a la gran variedad de diseños, formas y colores que tenemos en la actualidad. Aunque en el uso doméstico la llegada de los aires acondicionados puede haber mermado un poco el uso del ventilador, lo cierto es que este es más económico y el consumo de energía que requiere es considerablemente menor, por lo que el ventilador ha sobrevivido a la competencia y se mantiene como uno de los electrodomésticos más solicitados por los usuarios.

El funcionamiento de un ventilador es extraordinariamente eficiente para su simplicidad. Un ventilador es una serie de aspas unidas al centro que giran en una sola dirección mediante un motor, permitiendo dispersar el aire en una dirección determinada y a una velocidad pre programada. Suelen estar confeccionados de metal o plástico y se protegen mediante una rejilla o caja para evitar que algún objeto se introduzca entre las aspas dañando su funcionamiento o provocando algún accidente.

Aunque encontrar ventiladores domésticos en el mercado es sumamente sencillo y suelen ser comercializados en una diversa gama de precios y modelos que permiten que prácticamente cualquier persona tenga acceso a estos electrodomésticos, lo cierto es que fabricar tu propio ventilador casero es una actividad a la par de divertida y funcional, que ayuda a fomentar el espíritu de colaboración familiar y es posible aprovecharla para enseñar a los más pequeños algunos fundamentos de la física.

MATERIALES PARA HACER UN VENTILADOR CASERO

Para hacer un ventilador casero nada mejor que utilizar materiales que podemos encontrar en nuestro hogar, de preferencia reciclando algunos objetos que ya no utilizamos o partes que de otra manera terminarían en la basura, en este caso te explicaremos como hacer un ventilador casero con este tipo de materiales. Necesitarás:

• Placa de cartón delgado, de aproximadamente 20×40 centímetros.
• CD viejo inservible.
• Cable USB genérico
• Tubos de cartón, puede ser de rollo de papel higiénico.
• Un motor de algún juguete viejo, pequeño como de un carrito o una muñeca que anda, para que la
• corriente USB sea suficiente para movilizarlo.
• Tijeras u algún objeto punzocortante
• Silicona
• Plumón o marcador

CÓMO HACER UN VENTILADOR CASERO PASO A PASO

Para empezar a hacer tu ventilador casero, coloca el CD sobre la placa de cartón delgado y dibuja su contorno circular dos veces, a uno de los círculos incluye el agujero del centro y al otro no. Corta el circulo que no tiene marcado el agujero y consérvalo.

Por otro lado al círculo con el dibujo del agujero dibújale otro círculo por dentro de un radio de aproximadamente un centímetro y medio y márcale líneas transversales a la parte exterior de la rueda de cartón dividiéndola en ocho secciones del mismo tamaño. Cuida que estén iguales ya que serán las aspas de tu ventilador casero.

Corta el círculo y corta las aspas, dejando los círculos centrales del cartón sin cortar, te debe quedar una figura como de una flor, que serán las aspas del ventilador casero.

Dobla ligeramente cada una de las secciones cortadas aproximadamente 45 grados dándole la forma de aspas que tu ventilador casero necesita. Para que las aspas se mantengan en esa posición, coloca silicona en cada orilla interior para darle dureza.

Conserva las aspas de cartón, mientras secan toma el cable USB. Separa la cubierta plástica del cable en el extremo más pequeño el que suele utilizarse para la conexión al móvil y corta su punta para dejar los cuatro cables pequeños libres. Verás que los cables tienen cuatro colores distintos, conserva únicamente el cable rojo y negro, los demás elimínalos no serán necesarios.

Para armar la base de tu ventilador casero, toma los tubos de cartón y pégalos de sus orillas con silicona para obtener un tubo de cartón del doble de largo. Ahora realiza un corte como un agujero de aproximadamente un centímetro de diámetro en el borde inferior del tubo doble.

Una vez que el tubo se encuentre bien pegado, deberás pegarlo al centro del primero círculo de cartón que cortaste, para de esta manera crearle una base firme que no se bambolee al momento de funcionar.

Introduce el cable USB por el orificio del tubo de cartón pegado a la base con la parte del USB por el lado de la base y los cables por encima. Ya tienes la base y las aspas de tu ventilador casero, por lo que ahora montaremos la fuente de poder que permita su movimiento.

Corta un círculo de cartón del mismo diámetro del tubo de cartón y al centro hazle un orificio grande por donde pueda pasar el cable USB. Pégalo sobre la parte superior del tubo de cartón pasando el cable por el orificio para que quede por fuera.

Para terminar de hacer un ventilador casero, pela la mitad de los cables rojo y negro que sobresalen de la base de cartón y conéctalos al motor de juguete. Pega el motor a la base. Una vez bien firme en la base el motor, toma tus aspas de cartón e introdúcelas por el centro al eje del motor pegándolo con abundante silicona. Déjalo secar y listo, conecta el extremo del cable USB directamente a un computador o a un adaptador de corriente eléctrica y disfruta la brisa de tu ventilador casero.

CÓMO HACER UN VENTILADOR CASERO SIN MOTOR

Ya hemos visto todos los pasos para poder hacer, y disfrutar, de tu ventilador casero pero lo cierto es que el hecho de que implique la corriente eléctrica hace que sea algo más elaborado de modo que vamos a explicaros ahora cómo lo podéis hacer pero sin motor.

MATERIALES

Para hacer nuestro ventilador casero sin motor vamos a necesitar una serie de materiales que de hecho podemos tener fácilmente en casa ya que todos ellos son reciclables para lo que deseamos hacer. Esto es lo que necesitas:

• Una botella de plástico, que puedes ser por ejemplo una botella de lejía
• Botella de plástico de agua
• Tornillo largo
• Vela fina o mechero
• Gomas
• Lápiz
• Alambre fino
• Tapón de plástico

PASOS A SEGUIR

Lo primero que debemos hacer es coger la vela fina o el mechero, y calentamos la punta del tornillo largo, de modo que puedas hacer un agujero perfecto en el tapón de la botella así como en la base de esta.

Cogemos ahora las gomas (al menos seis o siete) y el lápiz y lo que hacemos es pasar las gomas a la vez hasta dejarlas por la mitad del lápiz. Cogemos el alambre fino y lo pasamos también por las gomas. Una vez hayamos hecho esto, gira o retuerce el alambre dando vueltas sobre sí mismo.

Debe quedarte un extremo largo de alambre que vas a tener que pasar por la botella junto a las gomas. Comienza introduciendo el alambre por el agujero de la base, lo pasas hasta el extremo del tapón y lo sacas. Comprueba que las gomas y el lápiz han quedado como pegadas a la base.

Ahora coge un tapón de plástico le haces un agujero, lo pasas por el sobrante del alambre y lo dejas pegado al tapón de la botella con las gomas.

Coge ahora la botella de plástico de agua y con la ayuda de unas tijeras, recortas por el cuello más o menos de modo que solo te quede la parte superior, deberás hacer varios cortes en esta de modo que cuando lo abras te queden como las hélices del ventilador.

Ahora coloca esa hélice, enroscada al tapón que hemos colocado anteriormente en la botella con las gomas y comprueba que cuando das la vuelta al lápiz y este se enrolla con las gomas, la hélice da vueltas sin necesitad de motor eléctrico.

Ventilador Casero

Referencias Ciberneticas

https://espaciociencia.com/como-hacer-un-ventilador-casero/